процесс повышения квалификации руководителей из аудиторий в реальность управления, но даже он уверен, что необходимо целенаправленно поощрять учеб-ный процесс посредством «активного обучения» (см. Приложение А).
Можно провести различие между формальными и неформальными подходами к повышению квалификации руководителей, которые описаны ниже.
Формальные подходы к повышению квалификации руководителей
Формальные подходы к повышению квалификации руководителей включают:
• повышение квалификации на рабочем месте посредством наставничества, консультаций, контроля и обратной связи со стороны менеджеров на посто-янной основе, это связано с реализацией процессов управления показателя¬ми труда и с кураторством;
• повышение квалификации посредством приобретения опыта работы, кото¬рое подразумевает ротации, расширение работы, участие в проектных и це¬левых группах, «активное обучение» и временный перевод в другую органи¬зацию;
• систематическое обучение на внутренних или внешних курсах;
• структурированное саморазвитие, вытекающее из программ самостоятель¬ного обучения, утвержденных в качестве планов личного развития или учебных договоров с менеджерами или советниками по обучению руково¬дителей; сюда можно отнести чтение специальной литературы, целена¬правленное расширение знаний или приобретение новых навыков на рабо¬чем месте.